Page 43 - 2023 NAKS MAC eBook

2023 NAKS-MAC

문화: 표면문화 & 심층문화 표면문화 Surface Culture

한글학교
학습 내용
표면문화
언어, 음식, 명절, 의식주, 예술 등
학생들에게
누적되는 내
용
여러 가지 의사소통 방식 (언어, 표정,
바디 랭귀지 등), 사회적 개념 (친구관
계, 리더십, 미의 개념 등), 자기자신/타
인에 대한 개념 (정체성, 정의 등), 타인
심층문화 에 대한 태도, 사회적 통념에 대한 태도,
등.
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심층문화 Deep Culture
• 유교사상
• 빨간색으로 이름쓰기
• 나이 계산
• 숫자 Environment & Affecting Factors
4444444444444 02 환경과 영향을 미치는 요소 4. 학생들의 나이, 학년
1. 학습환경의 이해
2. 대면 수업 5. 학생들의 언어 영역별 레벨 차이
3. 비대면/온라인/하이브리드 수업 6. 정의적 필터 가설 Affective Filter Hypothesis
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정의적 필터 가설 Affective Filter Hypothesis

• Krashen의 모니터 이론 중 정의적 필터 가설 (감정 여과 가설)
• 학습자의 동기, 자신감, 마음의 상태와 관련
• 학습자의 언어 습득을 방해하는 가상의 장벽
• 언어 습득에 방해요인이 있으면, affective filter가 높아지고, 학습자의 내
재된 언어장치 (LAD: Language Acquisition Device)에 도달하지 못한다.
• 인풋 가설 (Input Hypothesis)- 이해가능한 입력 (Comprehensible Input) Melting Pot & Salad Bowl 죽과 비빔밥
예: i+0, i+1, i+10 03 1. 문화적 은유법 4. 평등과 공평
2. Melting Pot과죽 5. 개개인의 다양성 존중
3. Salad Bowl과 비빔밥

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